KATA PENGANTAR
Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang. Segala puji bagi Allah Tuhan semesta
alam. Shalawat dan salam senantiasa kita haturkan kepada semulia-mulia Nabi dan
Rasul junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, keluarga, kerabat, sahabat dan
pengikut beliau sampai akhir zaman.
Syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena
dengan berkat, petunjuk, dan taufik-Nya jualah penulis dapat menyelesaikan tugas
pembuatan makalah ini.
Dalam kesempatan ini, penulis pribadi mengucapkan terimakasih yang
semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian makalah ini. Makalah ini
dibuat dengan maksud untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah “PSIKOLOGI
PENDIDIKAN ” dan sebagai tambahan wawasan bagi penulis.
Penulis menyadari, makalah ini tidak terlepas dari kesalahan dan kekurangan, karenanya kritik dan
saran tetap diperlukan, dan untuk itu pula sekali lagi diucapkan terima kasih.
Akhirnya dengan mengharap ridha dan karunia-Nya, semoga makalah ini bermanfaat bagi kita semua. Amin Allahumma Amin.
Martapura, 21 Maret 2011
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN
JUDUL......................................................................................... i
KATA
PENGANTAR....................................................................................... ii
DAFTAR
ISI...................................................................................................... ii
BAB
I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.......................................................................... 1
B. Tujuan Penulisan..................................................................................... 1
C. Metode Penulisan.................................................................................... 3
BAB II : Pembahasan
A. Pengertian Perkembangan....................................................................... 3
B. Hukum-Hukum Perkembangan............................................................... 3
C. Tahap-Tahap Perkembangan Pribadi Manusia........................................ 5
D. Perkembangan Menurut Islam................................................................ 7
E. Pengertian dan Fungsi Pembawaan........................................................ 10
F. Pengertian dan Fungsi Lingkungan........................................................ 13
G. Tiga Aliran Dalam Proses Perkembangan............................................... 14
H. Pengaruh Pembawaan dan Lingkungan Terhadap Proses Belajar Anak. 17
BAB III : PENUTUP
A. Kesimpulan............................................................................................. 19
DAFTAR
PUSTAKA........................................................................................ iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Setiap individu yang lahir ke dunia ini pasti dengan satu
hereditas tertentu. Ini berarti bahwa karakteristik setiap individu berbeda dan
diperoleh dari pewarisan/pemindahan cairan “germinal” dari pihak orangtuanya.
Di samping itu, individu tumbuh dan berkembang tidak terlepas dari lingkungan
baik lingkungan fisik maupun lingkungan social. Setiap pertumbuhan dan
perkembangan yang kompleks merupakan hasil interaksi dari hereditas dan
lingkungan. Agar kita dapat mengerti dan mengontrol perkembangan individu baik
dari tingkah lakunya, kita hendaknya mengetahui peranan masing-masing
(hereditas dan lingkungan). Dan inilah yang melatar belakangi kami dalam
penulisan makalah ini. Agar kita calon-calon guru dapat mengidentifikasi
bagaimana sifat, tingkah laku, intelegensi anak didik kita nanti.
Dan kita dapat memahami factor penyebab anak didik kita itu bertingkah laku
yang berbeda. Dapat kita lihat dari factor hereditas dan lingkungannya.
